浅谈高中英语教学

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1.培养学生良好的学习习惯  1.1课前预习。预习是对所学知识进行自学。它是培养学生自学能力的必要途径,从而掌握学习的主动权。通过预习,学生可以知道本堂课或本单元需进行哪些语言实践,掌握哪些语法,以便上课时能够积极吸收信息,配合教师顺利实现各环节的教学,并能发现疑难,进行思考,减少听课的盲目性,增强听课效果。那么学生如何预习呢?
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