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新课标对中学生物学提出了新的课程标准,这就需要一批与之相对应的优秀中学生物学教师,从而引出高师生物学教师教育问题,高师院校应担起这份职责,转变教师教育理念,不断改革教师教育模式,创新性地开设更多的实践课程,构建课程资源共享平台,最终实现构建优秀生物学教师队伍的理想。
新课标下河南高师生物学教师教育的创新研究
【摘 要】
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新课标对中学生物学提出了新的课程标准,这就需要一批与之相对应的优秀中学生物学教师,从而引出高师生物学教师教育问题,高师院校应担起这份职责,转变教师教育理念,不断改革
【机 构】
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洛阳师范学院生命科学学院; 河南省洛阳市第二外国语学校;
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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河南省教师教育课程改革研究项目(2016-JSJYLX-027);河南省科技攻关计划项目(152102210334,152102310346);河南省高等学校重点科研项目(17A180030,17A180029)等支持
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