寻找金子的过程——小议低年级作业批改

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作业是课堂教学的延伸。随着素质教育的不断推进“,作业”早已成为社会的焦点。有了作业就不容质疑的又涉及到另一个不能回避的问题,那就是作业批改。在新一轮课程改革的冲击下,我们这些从事第一线教学的老师们,该如何根据新的评价理念,为“作业”赋予新的生命呢?又该如何进行 Homework is an extension of classroom instruction. With the continuous promotion of quality education, “homework” has long been the focus of society. There is no doubt about the operation is related to another problem that can not be avoided, that is homework revision. Under the impact of the new round of curriculum reform, how can we, as teachers in the first-line teaching, give new life to “homework” according to the new concept of evaluation?
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