【摘 要】
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近年来，随着高科技的迅猛发展，现代化教学设施和手段开始渗透到各个专业、各个学科的教学当中。幼儿教育心理学作为一门理论性较强的专业学科，也一改往日课堂上教师详细讲解理论
【机 构】
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河北省满城县南韩村镇东苟幼儿园 072150
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近年来，随着高科技的迅猛发展，现代化教学设施和手段开始渗透到各个专业、各个学科的教学当中。幼儿教育心理学作为一门理论性较强的专业学科，也一改往日课堂上教师详细讲解理论内容、透彻分析重点、难点问题的做法，而开始应用多媒体技术，以进行辅助教荗学。这种技术图、文、声、像并，激发了学生的视觉、听觉、触觉等多种感官，调动了他们参与学习活动的积极性，在解决大小互变、抽象与具体互变、静止与活动互变等方面，收到了其它教学手段所无法替代的效果。此外，通过运用多媒体技术进行教学，还打破了时间、空间、地域等方面的限制，加强了幼儿教育心理学课堂的教学效果，提高了教学效率和质量，全方位地培养了学生的综合素质和能力。
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