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作为小学教育体系中的重要内容,语文课程教学的目的在于增强学生语言表达能力、组织能力和感知能力。随着新课改的持续深化,小学语文教学愈加注重语言的知识传递和规范运用,要求教师在实际教学中应准确把握语言特点,通过语言训练来发展学生的语文综合能力,促进学生的综合发展。文章针对小学语文教学语言的作用及特点展开探究。