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大学物理实验课在培养学生创造性解决问题的能力上具有不可小视的作用,各高效面临着教学效果不佳的困扰,通过观察与反复实践,我们总结了放开、应用、简要与创新等经验,教学效果明显改善。
大学物理实验教学的观察与实践
【摘 要】
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大学物理实验课在培养学生创造性解决问题的能力上具有不可小视的作用,各高效面临着教学效果不佳的困扰,通过观察与反复实践,我们总结了放开、应用、简要与创新等经验,教学效
【机 构】
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石河子大学师范学院物理系
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2010年15X期
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