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野外教育作为日本义务教育阶段的必修项目,是日本培养学生的生存能力和进行环境教育、人文教育的重要手段。本研究利用日本文部科学省公布的有关野外教育发展的方针、政策等,运用综合归纳、分析、推理的方法,研究日本野外教育的发展以及日本实施野外教育的目的,旨在为我国营地教育和自然教育的发展提供参考与借鉴。