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本文对小学课堂教学中的情感教育进行了探究，情感教育对学生具有培养审美情感，铸造美好心灵，陶冶高尚情操的作用。可以通过优化课堂教学的情绪，促进知识、技能和情感态度价值观的和谐发展；加强教材内容的情感处理；对不同学生给予不同的情感关注实施课堂教学中的情感教育。
小学数学课堂教学中情感教育的探究
【摘 要】
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本文对小学课堂教学中的情感教育进行了探究，情感教育对学生具有培养审美情感，铸造美好心灵，陶冶高尚情操的作用。可以通过优化课堂教学的情绪，促进知识、技能和情感态度价值观的
【机 构】
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渭南经开区龙背中心小学
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2014年9期
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