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荀子的教育思想根本目标是化性起伪,实现涂之人可以为禹的人格理想。这一思想具有复杂而系统的人性基础。更具体说,荀子人性观的结构体系及其之间的关系是保证其教育思想可以实施并实现的根本基础。荀子的性朴和性恶说决定了其教育思想的可行性和必要性;而以心治性,心可中理,保证了人性的迁善,即化性起伪的可能。