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苏霍姆林斯基告诉我们：“兴趣的源泉在于运用”。创设情境运用英语正满足了学生的心理要求．使死的知识变为活的语言，让学生在形式多变的教学中。始终处于兴奋、活跃的状态。那么，该如何优化英语情境教学呢？这里笔者谈谈自己的几．点粗浅看法。
优化情境，提高英语教学实效
【摘 要】
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苏霍姆林斯基告诉我们：“兴趣的源泉在于运用”。创设情境运用英语正满足了学生的心理要求．使死的知识变为活的语言，让学生在形式多变的教学中。始终处于兴奋、活跃的状态。那么
【机 构】
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昆山国际学校小学部
【出 处】
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学周刊：C
【发表日期】
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2010年11期
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