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新时期以来中学语文教育实践的主流是充满生机的.但无庸讳言,作为母语教育的中学语文教育理论研究,也表现出了一定程度的零散、沉滞与无序,使得它和语文教育实践、和日新月异的时代发展趋向不尽协调.本文拟就个人思考之所及,对中学语文教育理论研究领域存在并仍然潜滋暗长的若干非正常因素略陈二三.
浅谈中学语文教育理论研究
【摘 要】
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新时期以来中学语文教育实践的主流是充满生机的.但无庸讳言,作为母语教育的中学语文教育理论研究,也表现出了一定程度的零散、沉滞与无序,使得它和语文教育实践、和日新月异
【机 构】
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河南省清丰县马庄桥镇初级中学
【出 处】
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快乐作文
【发表日期】
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2011年1期
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