【摘 要】
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针对个别学生的心理状况和行为特征,我借鉴铁匠师傅“猛火烧——冷水淬——轻锤敲”的“淬火”法,尝试创新德育思路和德育方式,超常规地转化后进生,使得每一个学生的个性都能
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针对个别学生的心理状况和行为特征,我借鉴铁匠师傅“猛火烧——冷水淬——轻锤敲”的“淬火”法,尝试创新德育思路和德育方式,超常规地转化后进生,使得每一个学生的个性都能得到健康发展,都能享受到现代教育带给他们的和谐快乐。
For the individual student’s psychological status and behavioral characteristics, I borrowed from Master Blacksmith’s master’s fierce fire - cold water quenching - light hammer knocking’’ quenching’’ method, trying to innovate moral education ideas and moral education methods, transforming backwards into the routine Health, making each student’s personality can be healthy development, can enjoy the harmony and happiness brought to them by modern education.
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