论文部分内容阅读
创新型人才培养是建设创新型国家的战略举措。协同创新是创新型人才培养的重要途径,是促进科教融合的重要推动力。高校应以协同创新为引领,从改革体制机制、培育交叉学科、促进科教融合、搭建协同创新平台、营造创新文化氛围等方面入手,不断完善创新型人才培养机制。
基于协同创新、科教融合理念培养创新型人才
【摘 要】
：
创新型人才培养是建设创新型国家的战略举措。协同创新是创新型人才培养的重要途径,是促进科教融合的重要推动力。高校应以协同创新为引领,从改革体制机制、培育交叉学科、促
【机 构】
：
重庆文理学院新材料技术研究院,重庆工程职业技术学院
【出 处】
：
高教学刊
【发表日期】
：
2018年06期
【基金项目】
：
重庆市高等教育教学改革重大研究项目“基于协同育人理念培养光电材料与器件创新创业人才的探索与实践”(编号:161014);重庆文理学院校级教学改革研究项目“依托材料学学科优势构建材料类大学生创新创业能力培养模式”(编号:160113);重庆市高等教育教学改革重点研究项目“依托重点实验室建立‘双实双创’综合实践教学基地的探索与实践”(编号:1202028)
其他文献
高校大学生党建工作考核评价机制建设意义重大,是高校基层党组织开展工作的重要方式。文章分析了地方本科高校艺术类大学生党建工作考核中存在的问题和原因,提出了构建围绕中
随着我国行政管理体制改革的推进,乡镇级政府也推出了“一站式服务”,但综合管理水平有待加强。对乡镇在“一站式服务”综合管理时遇到的问题及原因进行了分析,提出了提升乡
在"互联网+"背景下,民办应用型本科高校要以社会对人才的需求为出发点,利用"互联网+"思维构建本科创新人才培养模式。郑州财经学院作为具有地方特色的应用型本科高校,在应用
新时期,农业机械化发展到一定程度后,在农机管理中加强对计算机技术的应用,不但可加速农业现代化发展进程,还能够为农机管理工作带来新的思路,实现稳定可持续的发展。文章分