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从教育技术学学科性质出发,探讨基于应用型人才培养的教育技术专业实践教学的体系结构,提出教育技术学专业实践教学体系的构建框架,包括规范和加强实践教学、重视学生课余校内实践活动的开展,结合专业特点开展多种形式的技能竞赛活动等.
基于应用型人才培养的教育技术学专业实践教学体系的研究
【摘 要】
：
从教育技术学学科性质出发,探讨基于应用型人才培养的教育技术专业实践教学的体系结构,提出教育技术学专业实践教学体系的构建框架,包括规范和加强实践教学、重视学生课余校
【机 构】
：
沈阳师范大学
【出 处】
：
北方文学（中旬刊）
【发表日期】
：
2004年期
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