基于 MOOC 的中医基础理论翻转课堂教学模式设计

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网络信息化日新月异使得线上教育逐渐走进人们的视野。随着国家对中医药的大力推广,这一先进的教学手段也开始在中医教育中日趋流行。本文通过在中医基础理论教学过程中适合的章节采取“MOOC垣翻转课堂”的教学模式,对其进行初步设计,以合理优化教学内容,提高教学效果。
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