【摘 要】
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目的探讨多动症患儿实施心理护理干预对智力水平改善情况的影响。方法选择2015年5月至2016年5月期间在我院治疗的56例多动症患儿作为对照组,选择2016年6月至2017年6月期间在
【机 构】
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南京医科大学附属儿童医院儿童保健科
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目的探讨多动症患儿实施心理护理干预对智力水平改善情况的影响。方法选择2015年5月至2016年5月期间在我院治疗的56例多动症患儿作为对照组,选择2016年6月至2017年6月期间在我院治疗的56例多动症患儿作为观察组,对照组采用常规护理,观察组实施心理护理,比较两组行为、注意力及智商等改善情况。结果观察组干预2个月后Conners儿童行为量表评分较对照组低(P<0.05);观察组干预后IVA-CPT各商数均高于对照组(P<0.05);观察组干预后韦氏智力得分高于对照组(P<0.05)。结论在药物治疗基础上,心理护理干预能有效改善多动症患儿的临床症状,提高智力水平,促进其健康成长。
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