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摘 要： 如何调动初中生学习数学的兴趣，是数学教育工作者面对的难题，也是一线数学教师必须花时间研究的课题。让数学动起来，在动求变，在动中求活；让学生动手，让图形动起来，让思维动起来，能激发学生学习数学的兴趣。在游戏中教数学，能使学生在愉快的氛围中接受并掌握数学。
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数学教师若能把一些数学知识用游戏的形式传授给学生，让学生在良好的氛围中愉快地接受这些知识并且牢固地记住并运用这些知识，那么这样的课就很有吸引力。
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