【摘 要】
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语文课程具有人文性与工具性相统一的特点,尤其要注重学生的主动发展,培养学生的创新意识,这是高效教学的关键所在.能否符合学生的认知特点及心理规律,充分激发学生的学习兴
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语文课程具有人文性与工具性相统一的特点,尤其要注重学生的主动发展,培养学生的创新意识,这是高效教学的关键所在.能否符合学生的认知特点及心理规律,充分激发学生的学习兴趣,很大程度上取决于老师的心理启发技巧.这看似简单,但实则很少有老师能实现充分的启发,因而需要老师根据实际学情,巧用“暗示”教学法,将启发教学巧妙地贯穿于各教学环节中,使语文课程呈现出“柳暗花明又一村”的景象.
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