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本文从政策系统要素出发,选取政策主体和政策环境两个视角,对国外具有代表性的几种教育政策模型进行了分类,探讨了政策主体视角的政策目标特征和政策主体所具备的条件,政策环境视角的教育政策输出和教育政策过程。
教育政策模型的比较研究——政策主体和政策环境的视角
【摘 要】
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本文从政策系统要素出发,选取政策主体和政策环境两个视角,对国外具有代表性的几种教育政策模型进行了分类,探讨了政策主体视角的政策目标特征和政策主体所具备的条件,政策环
【机 构】
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首都师范大学教育科学学院,北京师范大学教育管理学院
【出 处】
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比较教育研究
【发表日期】
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2006年06期
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