【摘 要】
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迁移理论指出,阻碍或干扰新知识学习的迁移称为“负迁移”。在中学英语教学中,经常会受到负迁移的干扰和阻碍。学习迁移现象贯穿于整个教学过程中,给教学带来了很大危害,直接
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迁移理论指出,阻碍或干扰新知识学习的迁移称为“负迁移”。在中学英语教学中,经常会受到负迁移的干扰和阻碍。学习迁移现象贯穿于整个教学过程中,给教学带来了很大危害,直接影响到教育教学质量的提高,所以必须引起高度重视。
Migration theory points out that the transition that hinder or interfere with new knowledge learning is called “negative migration.” In middle school English teaching, it is often disturbed and hindered by the negative transfer. The phenomenon of learning and relocation runs through the entire teaching process, which brings great harm to teaching and directly affects the improvement of education and teaching quality. Therefore, it must be given high priority.
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