【摘 要】
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我们班在我刚接手时,黑板报办得相对其他几个班有较大的差距.为了提高水平,锻炼和培养学生的某些能力,我颇费了些心思.我有意识地把每次出板报的任务交给学生,让他们在我的指
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我们班在我刚接手时,黑板报办得相对其他几个班有较大的差距.为了提高水平,锻炼和培养学生的某些能力,我颇费了些心思.我有意识地把每次出板报的任务交给学生,让他们在我的指导下完成设计、选材、美工等工作.时至今日,我们班设计板报美化教室的能力已有了明显的进步.在本学期学校大队部美化教室评比中,我班荣获了第一名的好成绩.对学生这一自主活动的驾驭经历了三个过程:
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