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学前教育学课程在学前教育领域有着特殊的地位,新标准的颁布,为该课程的教学指明了方向。在这样的现实背景下,专业教师理应对学前教育学的教学目标、教学内容作一定的思考,以期在新标准视野下提高幼师生的学前教育学科学习的效果。
新标准下对《学前教育学》课程的现实思考
【摘 要】
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学前教育学课程在学前教育领域有着特殊的地位,新标准的颁布,为该课程的教学指明了方向。在这样的现实背景下,专业教师理应对学前教育学的教学目标、教学内容作一定的思考,以
【机 构】
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丽水学院幼儿师范学院,
【出 处】
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佳木斯教育学院学报
【发表日期】
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2012年06期
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