疼痛护理联合心理护理应用于耳鼻喉科患者术后影响的综合评价

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目的:分析疼痛护理 + 心理护理对耳鼻喉科手术患者术后的积极影响。方法:将 2019 年 7 月 -2020 年 9 月 66 例耳鼻喉科手术患者纳入到本研究中,根据护理方法分组,观察组 33 例患者给予术后疼痛护理 + 心理干预,对照组 33 例患者采用常规护理,对比护理效果。结果:观察组术后抑郁(HAMD)评分、疼痛(VAS)评分、睡眠质量(PSQI)评分均低于对照组(P < 0.05)。结论:为耳鼻喉科手术患者提供术后疼痛护理和心理护理,能够改善不良情绪,缓解疼痛,提高睡眠质量,促进患者预后。
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摘 要:校园文化建设作为高校学生教育管理的有效抓手,其开展水平及效果直接影响到学生个性化素质以及综合能力的培养。舞蹈作为一门艺术教育学科能够和谐地将身体、精神、情感以及社会的不同层面融合在一起,是高校校园文化建设的重要部分。本文试从舞蹈及校园文化的功能为基本的出发点,分析舞蹈作为校园文化形式,在丰富校园文化的内涵,促进整个校园文化的建设发挥方面所发挥的作用。并在此基础上,对如何更好的开展舞蹈教育进
“秋者阴气始下,故万物收。”立秋是秋季的初始,阳气渐收,阴气渐长,是万物成熟收获的季节。精神情志、饮食起居和运动锻炼都要顺应春生、夏长、秋收、冬藏的自然规律,秋季应以养收为原则。饮食上可适当食用芝麻、蜂蜜、枇杷、菠萝等柔润之品,以益胃生津;秋天宜收不宜散,故要尽量少吃葱、姜等辛味食物。起居方面应“早卧早起,与鸡俱兴”,以顺应阳气之收敛,使肺气得以舒展。
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