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从生态角度看,依托职业院校的社区教育系统是由政府、职业院校和社区(居民)三个要素及其环境因子构成的有机整体。针对该系统的生态失衡问题构建理论模型,并基于对模型要素及因子间关系的明晰、职能的赋予,设计需求驱动与文化引领共振、行政调控与市场运作耦合以及反馈与应激合拍的系统运行机制。
职业院校社区教育生态系统探析
【摘 要】
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从生态角度看,依托职业院校的社区教育系统是由政府、职业院校和社区(居民)三个要素及其环境因子构成的有机整体。针对该系统的生态失衡问题构建理论模型,并基于对模型要素及因子间关系的明晰、职能的赋予,设计需求驱动与文化引领共振、行政调控与市场运作耦合以及反馈与应激合拍的系统运行机制。
【机 构】
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唐山市开平区综合职业技术学校
【出 处】
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成人教育
【发表日期】
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2021年8期
【基金项目】
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河北省职业教育科学研究“十三五”规划“职业院校社区教育功能的生态机制研究”,项目批准号为JZY20217。
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