教师和学生,同一个“大主体

来源 :四川教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wosee_2008
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“学本课堂”是以“学习者的学习”为中心的课堂.在学本课堂中,教师和学生是平等的学习者,是具有学习权利、学习尊严的同一个“大主体”,师生相互信赖、共同合作、共同建构、共同成长.
其他文献
在打造学校安全文化的过程中,宜宾市江北实验小学建构师生共同认可的安全价值观和安全行为规范,营造自我约束、自主管理和团队管理的安全文化氛围,形成了具有本校特色的安全行为
科学不是在书本上活着,也不是在教师脑海里活着,它是无处不在的。小学科学教学要教给学生有用的科学知识,让学生更清晰地理解科学的意义与内涵。教师运用多媒体辅助科学教学,有助
有些抽油机井新井投产时井口不对中,造成新井不能按时投产,影响原油产量。根据现场实际情况和井口偏磨的形式,综合分析原因,有针对性地制定综合调整方案。
新课程倡导三种学习方式:自主、合作、探究,突出体现了尊重学生的主体地位。新教学观强调学生积极、主动、能动地参加学习活动;注重学生获取知识的过程而非单单注重学习的结
如何结合我国国情正确地理解比较优势论和20世纪80年代兴起的竞争优势论,这是贸易理论和产业理论所要澄清的理论问题。竞争优势论并不能替代比较优势论,比较优势论仍然在我国
各位领导、各位省级专委会负责同志、各位理事、同志们:首先,我代表中国市政工程协会城市照明专业委员会,对从全国各地来参加城市照明专业委员会第十四届一次理事会的各位领导、
【正】 邓小平同志在中国共产党全国代表会议上指出:“在改革中,我们始终坚持两条根本原则:一是社会主义公有制占主体,一是共同富裕。……鼓励一部分地区,一部分人先富裕起来
目的检测肝细胞性肝癌(HCC)病人癌组织及血浆中多肿瘤抑制因子p16和结肠腺瘤样息肉基因(APC)的基因启动子区异常甲基化状态,并探讨其临床意义。方法应用实时荧光PCR技术,检测86例
近六年来,新津县安西镇中心小学坚持利用好馆藏图书,搞好学生阅读活动,探索出一套阅读助力学生语文素养提升的方法。2011年,学校开展了学生课外阅读问的调查研究,通过问卷调查的形
我国国有企业一直是国民经济的脊梁,是以公有制为主体的中国特色的社会主义的表征。以1993年为例,全国8万多户国有工业企业,资产总额为32612.86亿元,实现税金1637.44亿元,利