【摘 要】
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物理是一门重要的课程,能够锻炼学生的逻辑思维,而采取多媒体技术,有助于促进对初中生综合素质的培养.将多媒体融入物理课堂中,可以促使理论知识变得形象化,引发学生的探究欲
【机 构】
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重庆市巫山县泰昌初级中学,重庆 巫山 404700
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物理是一门重要的课程,能够锻炼学生的逻辑思维,而采取多媒体技术,有助于促进对初中生综合素质的培养.将多媒体融入物理课堂中,可以促使理论知识变得形象化,引发学生的探究欲望,推动教学的有效性,继而提高教学效率.基于此,本文就初中物理融入多媒体的教学展开研究,并提出一些可行性的教学方法,以期能够为该教学的改革起到一定的借鉴作用.
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