论文部分内容阅读
结合初中数学教学中传统作业存在的问题,寻找有效解决途径,进行有效作业设计的研究,探究作业的系统性、层次性、兴趣性、探索性、延展性、评价等,并进行一定的反思.
初中数学作业设计中的反思
【摘 要】
：
结合初中数学教学中传统作业存在的问题,寻找有效解决途径,进行有效作业设计的研究,探究作业的系统性、层次性、兴趣性、探索性、延展性、评价等,并进行一定的反思.
【机 构】
：
江苏省宿迁市宿城区双庄实验学校 江苏 宿迁223800
【出 处】
：
读与写(下旬)
【发表日期】
：
2011年6期
其他文献
众所周知,交通事故是致使人死亡的一大杀手,然而,随着建筑工业的发展,很多城市的建筑事故也成了一大杀手.脚手架的搭设是建筑工业中非常重要的一方面,然而大多数建筑事故的发
随着城镇化进程的推进,我国被征地农民规模日益扩大,各地相继建立起不同模式的被征地农民养老保险。现阶段,主要分为单独建立被征地农民养老保险模式,纳入城镇养老保险体系,
小组合作是新课改实施后又一新的学习模式,这种模式不仅有别于传统教学模式,同时还打破了传统教学的弊端,带来了更多的好处.它不仅能提高学生的数学成绩,同时对构建初中数学
随着新课改的不断深化，学生自主探究能力的培养已成为教育的一个重点。然而在小学数学课堂教学中，经常发现学生有活动，但无激情；有思维，但无智慧；有探索，但无创意；有回答，但无质疑。造成这些现象的根本原因是教师没有给学生提供自主探究的机会。那么，教师怎样做，才能促进学生自主探究呢？下面结合本人的教学实践，谈一些做法。 一、置情设疑，激发自主探究。 探究总是以问题为对象。学生只有面临问题情境才
摘要：《化工原理》课程作为化工专业核心课，在专业学习过程中占有举足轻重的地位。文章结合作者的教学经验,对如何通过教学方法及手段提升高职《化工原理》教学情况等进行了探讨。 关键词：高职 化工原理 实践教学 化工原理课程作为化工专业核心课，在专业学习过程中占有举足轻重的地位。同时，因具有理论与实践并重的鲜明课程特点，使得学生在学习过程中易于接受却不易理解和掌握，皆因理论知识有一定深度，而实践内