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我国已全面实施高中新课改，新课改确立了崭新的理念，自主学习、合作交流与探索实践成为学生的主要学习方式，教师在教学中的作用转变为“导学、诊学、助学”，不仅是知识的传授者，更要成为学生学习的引领者、组织者和合作者．正如《课程标准》指出：数学教学是数学活动的教学，是师生之间、
新课程，新思维，新学法，新教法
【摘 要】
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我国已全面实施高中新课改，新课改确立了崭新的理念，自主学习、合作交流与探索实践成为学生的主要学习方式，教师在教学中的作用转变为“导学、诊学、助学”，不仅是知识的传授者，更
【机 构】
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甘肃省渭源县教研室
【出 处】
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数学教学研究
【发表日期】
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2015年2期
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