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【摘 要】
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以职业规划课程为引导，有计划、有步骤地发展学生个性、培养学生个性，实现以人为本、发展个性、突出特色、人尽其才的理念。通过建立多层次、多阶梯的大学生创新平台，为学生发展
【机 构】
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桂林电子科技大学
【出 处】
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职业时空
【发表日期】
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2011年8期
【基金项目】
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基金项目：全国教育科学规划课题“地方工科院校工程应用型人才培养模式探索及实践”（FFB108161）资助课题,广西“测控技术与测量专业核心课程”教学团队项目资助
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患者男，58岁，农民。因受凉后反复咳嗽咳痰并痰中带血、胸闷、前胸隐痛10天而在某卫生室按“急性支气管炎”予以抗炎、对症治疗1周未见好转而来诊。查体：T38．7℃，P86次／分，R20次／分，BP1
<正> 陈云同志曾强调指出:“农业经济是全国经济重要的一部分。农业经济也是必须以计划经济为主,市场调节为辅。”这就是说,发展农业生产,必须贯彻以计划经济为主,市场调节为
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