【摘 要】
:
“部编本”语文一年级下册《语文园地四》中“和大人一起读”中的阅读内容,是老少皆宜的绕口令。绕口令作为一门特殊的语言艺术,对孩子的语言、思维发展,具有极大的促进作用
论文部分内容阅读
“部编本”语文一年级下册《语文园地四》中“和大人一起读”中的阅读内容,是老少皆宜的绕口令。绕口令作为一门特殊的语言艺术,对孩子的语言、思维发展,具有极大的促进作用。它不仅能有效地锻炼孩子的口才,还能增强他们的记忆力,培养他们良好的反应能力。绕口令《妞妞赶牛》,语句浅白,主要描绘了一幕乡村儿童赶牛护柳的情景。对于内容的理解,孩子一读便懂,不是难点。我们和孩子一起阅读时,最重要的是要引导他们把绕口令读好。
“Department book ” language first grade book “language garden four” “read with adults ” in the reading content, is the tongue of all ages tongue. Tongue as a special language art, language, thinking development, has a great role in promoting. It can not only effectively exercise children’s eloquence, but also enhance their memory, develop their good responsiveness. Tongue order “Niuniu cattle”, the sentence is plain, the main portrayal of a scene of rural children Cattle and Willow. For the understanding of the content, the children understand at first glance, is not difficult. When we read with our children, it is most important to guide them to read the tongue-twister.
其他文献
本文是台湾作家龙应台记录的儿子21岁时他们的一场对话。在对话中,其中的一段话在微信、微博上广为流传,那就是,作为母亲,为什么要求孩子用功读书。
This article is a dial
摘 要: 本文结合新课标重点探究参与式教学在课堂教学中的运用。 关键词: 参与式教学 新课标 教学运用 语文新课程改革正在向纵深发展,已经取得了斐然的成绩。2010年秋季甘肃省才全面进入新课程实验,很多教师已经参加了各种形式的新课程培训,但长期滞留于传统的语文教学框架之下,始终摆脱不了传统教学思维,无法驾驭新课标下的语文课堂教学。新课标提倡课堂教学要运用参与式教学法,这种教学方法是指全体师生共
高考日益临近,为了给备考的孩子帮忙,家长们又开始忙活起来了。可是家长如果帮忙帮过了头,就会好心办坏事,加剧孩子的心理紧张,加重孩子的心理压力,妨碍孩子的正常发挥。据应
在我的记忆中,如果宝宝不听话或耍小脾气,再甚者违抗爸爸妈妈的指令,一般来说,都会被批评一通或挨一顿打,这恐怕就是“棍棒之下出孝子”的中国式传统教育吧。但在美国,这种方
20世纪60年代,心理学家沃尔特·米歇尔在斯坦福大学的一个附属幼儿园做了一个实验。他告诉孩子们,他们可以有两个选择:如果他们不愿意等,可以马上得到一颗果酱软糖;但如果他
摘 要: 高中数学中“数形结合”是一种非常重要的思想.“数”与“形”是数学中两个最基本的概念,一个用抽象的数字描述问题,一个用直观的图形呈现问题,既分析其代数含义又分析其几何含义. 关键词: 数形结合 转换 对应 思维 高中数学中,“数形结合”是一种非常重要的解题方法和思维方式.“数”与“形”是数学中两个最基本的概念,一个用抽象的数字描述问题,一个用直观的图形呈现问题.熟练地应用“数形结合”方
有一家非常著名的糖果厂,最近遭遇了一件令人头疼的事情:生产出来的糖果总是被盗。这些糖果究竟“流”向何方了呢?经过调查,终于真相大白。原来,由于工厂扩大,新增了许多工人
有一天,四岁的女儿好好从幼儿园回来,有些闷闷不乐,一个人坐在那里画画。她先画了一个房子,说是幼儿园,然后在幼儿园旁边又画了一个房子,说是地下车库(幼儿园所在小区的地下
这个世界上谁最了解你?当然是自己最了解自己。不过,心理学家可不这么认为。心理学家认为,我们在认识自己的时候,接受别人对自己的看法从而形成对自己的认识。例如,你跟朋友
想到我的高中时代还有两个月就要完结了,我开始焦躁不安,倒不是担心高考和升学,毕竟作为不冒尖一分子,我对自己稳定的成绩是不抱有侥幸的。只是,我听着各种校园传奇长大,临近毕业却仍没有一段传奇与我有关,我为此感到沮丧。 可是,像我这样的普通人,校园中平凡到不行的70分先生,想成为传奇,谈何容易。 我脑海中开始自动搜寻历届的校园传奇人物:隔壁理科班有个胖子魔方玩得一级棒,再复杂的都能10秒内复原,他手