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在＂升学率＂的重压之下,有不少语文教师陷入了重教不重学的怪圈。语文教学是基础教学,强调＂学法＂指导,重新确立学生的主体地位,必将给令人窒息的现状带来很大的改观。下面本人仅就阅读方面列举几种较为可行的阅读方法。
语文阅读教学中要“授之以渔”
【摘 要】
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在＂升学率＂的重压之下,有不少语文教师陷入了重教不重学的怪圈。语文教学是基础教学,强调＂学法＂指导,重新确立学生的主体地位,必将给令人窒息的现状带来很大的改观。下面本人仅就
【机 构】
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湖南省桃花江镇中心学校
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2009年3期
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