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小学语文口语交际教学作为小学语文教学中的重要部分之一，随着教育改革的推进也逐渐受到了语文教师的重视。口语交际教n学不仅仅对学生的普通话有所要求，同时也对学生的交际能力有所要求，而交际能力又包括表达能力、理解能力，以及与人相处的能力。所n以，为了能够提高学生的口语交际能力，教师还需要针对学生开展更加深入的口语交际教学，使学生能够利用自身的口语交际能力，与他人n达成友好、和谐、顺畅的交流。基于此，本文主要围绕在当前小学语文口语交际教学中所存在的问题进行分析，并提出了相应的对策。