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全国普通高校体育课程改革，是从党的第十一届三中全会以后起步的。它已从传统的比较单一的教学模式改革为现今的多元化教学模式，这种进步与成果应当充分肯定，应该更加坚定地树立如基下本理念：对传统教学模式不可全盘否定；体育课教学中要坚持体育的本质功能；应贯彻体育教学目标下的学生自主性原则；体育教学中要培养学生勇敢顽强、坚强刚毅的意志品质；体育课要突出教师的主导作用。在当前高校体育教学改革中暴露出来的诸多问题应当很好的反思。