【摘 要】
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作为四项基本技能之一的“听”，对人类的语言交际活动有着重要作用。成功的策略可以明显地提高学习者听力理解的效率。如何才能在初中英语的课堂教学中恰当运用有效策略，培养与
【机 构】
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浙江省杭州市萧山区瓜沥镇坎山初中 浙江 杭州 311243
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作为四项基本技能之一的“听”，对人类的语言交际活动有着重要作用。成功的策略可以明显地提高学习者听力理解的效率。如何才能在初中英语的课堂教学中恰当运用有效策略，培养与训练学生的听力能力呢？本文尝试通过《Go for it！》7年级下册Unit 11 How was your school trip？Section A 第一课时的案例分析，阐述笔者在初中英语课堂教学中，用听前创设轻松氛围扫除情绪障碍，听中进行策略指导提高听力理解能力，听后合理布置任务延伸课堂教学，以达到训练和培养学生的听力能力。
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