文理思维并用在科学学习地理知识中的应用研究

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学习方法直接影响学习的效率和效果。良好的学习方法,对学生的学习起着事半功倍的作用,因此在不同学科中,只有掌握了属于本学科的学习方法,学生才能在学习中变积极主动,才能有明确的学习目的和计划,更有效地掌握各学科的知识学法及其基本规律。笔者认为在地理学习中注重文理思维并用,不断促进学生学法的提高和思维的飞跃,才能让学生快速、扎实地掌握地理知识。
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