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摘
浅谈文学解读中的“度”
【摘 要】
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摘 要：过度解读成为了人们批评语文课刻板化的理由之一，但如果除却这个问题，单单从文学的角度来看，解读是否存在“过度”现象？文学解读的“度”又是什么？本文从语文课中的“过度解读”问题出发，通过文学欣赏和网络现象的具体案例，来剖析文学解读是否合理，是否可取，以探讨关于解读是否存在过度的问题。 关键词：文学解读;过度;微型诗 有一个意思的段子，鲁迅无心说了一句“晚安”，语文老师就开始解读说：“晚”，
【出 处】
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青年文学家
【发表日期】
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2020年17期
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