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课堂教学质量的高低直接关系着人才的培养、文化的传承与科技的进步,而课堂教学质量评估对教学的改革与发展有着十分重要的作用。本文通过在工科专业的课堂教学质量评估过程中的观察与思考,以小见大,阐述了课堂教学质量评估的概念、作用及方式,并对课堂教学中存在的问题提出了一些针对性的建议。
工科专业课堂教学质量评估的观察与思考
【摘 要】
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课堂教学质量的高低直接关系着人才的培养、文化的传承与科技的进步,而课堂教学质量评估对教学的改革与发展有着十分重要的作用。本文通过在工科专业的课堂教学质量评估过程
【机 构】
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福州大学土木工程学院市政工程系
【出 处】
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新课程研究：中旬
【发表日期】
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2017年9期
【基金项目】
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福州大学2017年创新创业类慕课（MOOC）课程立项建设“海绵城市建设理念与工程应用”和福州大学本科专业核心课程立项“建筑给水排水工程”的阶段性研究成果.
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