【摘 要】
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随着社会生活的信息化和经济的全球化的不断发展,跨文化交际成为了人们日常生活的一部分,只有跨文化交际表现恰当得体,才能获得良好的交际效果.许多国家在基础教育发展战略中
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随着社会生活的信息化和经济的全球化的不断发展,跨文化交际成为了人们日常生活的一部分,只有跨文化交际表现恰当得体,才能获得良好的交际效果.许多国家在基础教育发展战略中,都把英语教育作为公民素质教育的重要组成部分,并将其摆在突出的地位.而初中英语作为我国义务教育阶段的基本组成部分,连接了小学英语和高中英语两个重要阶段,其承上启下作用显著.此外综合语言能力运用作为初中英语教学阶段的总目标,需要学生在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养发展的基础上进行,跨文化交际能力的培养离不开文化意识素养的培养.因此,在初中英语教学阶段我们要注重培养学生的跨文化交际能力.
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