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近年来，我国的法律法规制度在慢慢健全，而未成年人的犯罪率却在持续增高。这一矛盾现象显示出了未成年人法律意识不强，基础的法制教育尚未到位的问题。在教育改革的新时代，法制教育已经成为与素质教育并重的一部分。初中政治教学是引导学生形成正确三观一一价值观、人生观和世界观的重要途径，是学生的法律意识最初形成阶段。此时的法制教育到位与否会直接决定学生在成长过程中是否拥有强健的法律意识和积极遵守法律、雏护法规的观念。为了争取让更多的初中生得到更好的法制教育，本文探讨如何将法制教育融入初中政治教育。