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如何解决学生道德认知与道德行为之间存在的知行分离现象,是高校德育工作面临的一个重要课题。德育主体性教育、德育目标、德育价值导向、道德价值评价体系、道德价值取向约束机制、道德践行、构建和谐德育环境等方面是解决问题的基本途径。
道德认知与道德行为背离的困境与超越
【摘 要】
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如何解决学生道德认知与道德行为之间存在的知行分离现象,是高校德育工作面临的一个重要课题。德育主体性教育、德育目标、德育价值导向、道德价值评价体系、道德价值取向约
【机 构】
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烟台职业学院
【出 处】
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莱阳农学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2005年02期
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