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新课程改革背景下,小学语文课程教学目标之一就是以学生为主,提升学生听说读写综合能力,加强学生思想道德素养和高尚人格的培养,提高学生的思维能力和表达能力,促进学生全面发展.基于此,本文以小学语文教学为例,探究提高语文课堂教学质量的有效策略.
提高小学语文教学质量的策略研究
【摘 要】
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新课程改革背景下,小学语文课程教学目标之一就是以学生为主,提升学生听说读写综合能力,加强学生思想道德素养和高尚人格的培养,提高学生的思维能力和表达能力,促进学生全面
【机 构】
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安徽芜湖县红杨镇第二小学 241100
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2019年28期
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