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人物简介
任继长，1947年生，杭州人，目前任杭州文澜中学校长。坚持教育创新，先后推出弹性教育、研究性学习和高中学分制等模式。
在杭州文澜中学食堂的一号窗口，你常常可以看到这样的一幕：一位精神矍铄的老人带着口罩，穿着白大褂，一边给学生们打饭，一边问：“这些够吃吗？要不要再加点？”他就是被称为“打饭校长”的任继长。
11月初，由于媒体的报道任继长一夜成名。有人怀疑他作秀，一个文澜学生的家长告诉环球人物杂志记者：任校长“作秀”的项目很多，除了给学生打了9年的饭，还带着学生跑了9年长跑，给学生开了9年的车门……如果作秀能坚持9年，不妨大家都来作秀。
准时升起的“太阳”
一进杭州文澜中学的校门，“以德树人”四个大字迎面而来。在校园里每每有学生走过，个个都礼貌有加地向记者招呼：“老师好！”当记者截住一个学生问起校长任继长，小男孩眼神泛着狡黠地说：“原来你不是我们这儿的老师。告诉你个秘密：不管天气好坏，每天早上6点10分，我们学校操场上准时会升起一轮‘太阳’。”
带着“太阳”的疑惑，记者走进校长办公室，当任继长领着记者进会客厅时，“太阳”跃然眼前——任校长头顶上头发已掉光，只剩旁边一圈半白的头发，从后面看就像一轮“太阳”。
在文澜，有一条铁律，不论男女学生，每天早上6点10分都需要先跑1200米，任继长亲自带队上场，因此便有了学生口中出现的“6点10分准时升起的太阳”。自从文澜2004年搬到新校区，任继长已经当了9年的“太阳”。
曾有家长在会上给任校长提建议：“孩子还小，能不能散散步，稍微做点游戏，达到运动的目的就行了。”任继长笑眯眯地回答：“我虚心接受，但坚决不改。因为跑步能锻炼学生的体能、意志和品质。”
任继长跑步训练的成果首先体现在应试教育上。杭州市中考体育是30分，文澜学生每年的平均分都在29.9以上。集体满分？不可思议吧，文澜有自己的诀窍。杭州中考体育跑步测试将12个学生分一组，任继长让班主任把班里跑得最快的几个学生选出来，每12个学生分配两名跑得快的，这两名同学一个打头领跑，负责计时；另一个压阵扫尾，负责催促落后的同学，中间的同学一个跟着一个跑。
任继长说，“学生的品质一旦被挖掘出来，很让人感动。文澜曾经有个女学生在杭州中学生运动会上是200米、400米的冠军，在中考体育测试时，她不是一个人跑在前面，而是跑在最后压阵，看到同学掉到后头，她甚至折返跑回去接应后面的同学，直到最后100米才冲刺，她最后的长跑成绩只排在她们那组的中档。事后我问她为什么，她说：‘我跑中档也有满分了，大家的成绩更重要。’”
在负责中考体育的测试官眼里，文澜是打不败的团体。有一次中考体育测试，刚好赶上下雨。为了减少雨水对成绩的影响，等雨稍小之后，文澜360个学生，每人拿了两条毛巾围着400米的跑道，蹲在跑道边擦积水。这一幕看得测试官们都抹眼泪，也纷纷蹲下来擦终点那边的跑道。
雨中的“门童”
文澜中学的校园里种着十几种果树，一到收获的季节，满树的苹果、梨、石榴、桔子、枇杷……任继长曾经很自豪地说：“我们学校种着这么多果树，上面结的果子，我们的学生不会摘一颗。”
就在任继长说这话的两年后，有两个初二的学生，怀揣着对枇杷的好奇，一个望风一个摘，摘了两颗尝鲜。这事儿被任继长知道后，他便在校会上说：“我跟同学们道歉，校长吹牛皮吹破了。”学生们听得正纳闷，任继长继续说：“我曾经吹牛，说我们的学生没有一个人会摘一颗水果，结果我们初二的两个同学不幸摘了，是我没教育好。”
结果，学生们都嚷嚷着要把那两个初二的学生揪出来，被任继长制止了。“两个同学已经承认了错误，我也在这里公开承认我工作的失误。”从那以后，学校里的果子果真是没少过一个。
任继长一直认为，抓德育，光教育学生不够。
文澜中学是寄宿学校，1200多名学生，家长每逢星期五下午接，星期天下午送，每次来接送的车成百上千，肯定会造成拥堵。任继长要求所有的车子即停即走，不准家长下车接孩子、拿东西。他还每逢周五、周日下午4点半在校门口当“门童”，亲自帮学生开车门。
有一回，一个学生家长觉得孩子的行李比较多，便停下车帮他拿行李，任继长便把学生叫到身边问道：“别的同学都有能力自己拿行李，你没有吗？别的同学家长都不下车，怕耽误后面同学，你的家长有没有为后面的同学家长考虑？”学生听完，羞愧不已，赶紧回去抢过爸爸手里的行李，同时告诉爸爸，以后不准再下车。
这“门童”的活，任继长一干也是9年。在办公楼里，至今依然留着家长们为任继长拍的照片：他穿着雨衣，站在雨里给学生开车门，皮鞋被雨水泡得开了口。有家长留言：孩子在文澜3年，任校长不仅教育了孩子，也教育了我们。
食堂监工兼义工
说起为什么要给学生打饭，任继长说：“我今年66岁，早已是爷爷辈的人了。看见学校的这些孩子们，就像看见了自己的孙子孙女，有什么理由不给他们吃好喝好呢。”
为了这份热爱，任继长下了死规定，教工子女不准进教工食堂，必须和普通学生一起在大食堂吃饭。“老师要是领着自己的孩子去教工食堂吃饭，说明学生食堂伙食不好，自己的孩子是孩子，别人的孩子也是孩子。我在这儿盯食堂，学生、家长都安心。”
事实上，任继长盯食堂，不光只是定时定点穿着白大褂，戴着手套给学生打饭。他经常提前10分钟去食堂，监督大师傅做菜。按照任继长的要求，所有蔬菜，必须在学生下课前10分钟才能下锅，这样就能保证学生到食堂时，菜还是热乎的；而且所有的菜不能一大锅全烧完，要分小锅，隔5分钟炒一锅，保证晚到食堂的学生也能吃到热的菜饭。
在任继长看来，“蔬菜炒完放半小时，菜叶子早变黄了，那是‘猪食’。新出锅的菜，新鲜、热乎，才像饭店的小炒……” 在食堂，任继长不仅仅担任“监工”这个职务，学生更熟悉的是他“打饭义工”的身份。一开始，任继长打饭的窗口是流动的，后来慢慢固定到了一号窗口。常找他打饭的那一些学生的口味喜好，任继长已经心里有数，这个不要辣，那个口味重；这个多加点肉，那个多加个蛋……食堂阿姨时不时跟任校长开玩笑：“您不到开饭就来了，还是个熟练工，该跟我们一样拿一份工资！”
在给学生们打饭的9年中，任继长也在私下收了学生们不少字条，有反映同学违反校规的，有反映老师私下增加作业负担的，甚至还有反映班主任“独裁”的，每一张字条任继长都像接访一样跟踪落实。
在学生眼里，任继长是个有访必接、有访必查、查实必究、最可信的校长；而在任继长看来，他今天的一举一动都影响着每个学生的未来。
和学生没有距离
环球人物杂志：您给学生打饭，给学生开车门，您觉得什么样的师生关系是健康的？
任继长：有学生在毕业典礼上说“文澜有两个太阳”，意思是说我秃头，后来老师让他改了再发在校刊上，我说改了就没趣味了，文章也不够生动。我有阵子出去开会，学生们就在作文里写，“任哥”、“阿长”什么时候回来打饭之类的，后来才知道这都是学生们在网络上对我的称呼。我一点都不觉得这些是对我的不尊重，反而觉得和学生们没有距离。
环球人物杂志：您提出的弹性教育是什么概念？
任继长：目前我们实行的是作业分AB档，每个科目都有基本题和额外题，感兴趣的多做，不感兴趣的就少做。很多学校的老师怕学生偏科，我们不怕，我们鼓励学生发挥自己的特长。不喜欢待在教室的学生，下午第三节课就可以去做实验、做手工，文澜虽然现在只是初中，但已经申请国家专利30多项。对烹饪感兴趣的学生，也可以去学做饭，文澜有专门为学生准备的学生厨房，设备齐全。在国外，讲的是综合竞争力，有一技之长便于学生在社会上找到自己的位置，会烹饪也是特长。
环球人物杂志：我看学校的陈列室里有很多您的签名作品，是您动手做的？
任继长：那些都是学生做的。每次赈灾，我们都要举行义卖活动，义卖的东西学生要自己动手做。学生做完手工作品后，班主任就出点子，让他们找我签名，一签名价格就能翻几番。我也乐于给他们签，因为在这过程中不仅锻炼了学生的动手能力，还锻炼了他们的表达能力、社交能力。
环球人物杂志：您曾说做人比做学问更重要，为什么？
任继长：所有的学生，早晚都要进社会，肯定是先做人再做事。所以我在学校里也要求学生先做人再做学问，有的家长不接受，觉得应试教育做学问是关键，我就改成“既做人又做学问”。前两天，有个我从前教过的学生喊我去吃饭，他现在在一个部门当书记。我问他：中学时代留给他最重要的是什么，他说：“做人。这是您给我们最大的财富。”
只要学校正常上课，任继长都是雷打不动早晨6点10分到学校操场，晚上9点40分回家。他最难熬的要数寒暑假，放假两三天便开始给老伴挑事，一会儿这个不好，一会儿那个不好。老伴早就习以为常，直接把他轰出家门，让他去学校。果然药到病除，任继长到学校逛两圈，回家就一点事儿没有了，气儿也顺了。
任继长曾经告诉他的两个女儿：“等我死了，不要弄坟地，骨灰就撒到学校里，也不用立碑，能做点肥料就好。人死都求安生，看着文澜的老师善待学生，看着文澜的学生健康开心，如果真有灵魂，我留在文澜最安心。”
任继长，1947年生，杭州人，目前任杭州文澜中学校长。坚持教育创新，先后推出弹性教育、研究性学习和高中学分制等模式。
在杭州文澜中学食堂的一号窗口，你常常可以看到这样的一幕：一位精神矍铄的老人带着口罩，穿着白大褂，一边给学生们打饭，一边问：“这些够吃吗？要不要再加点？”他就是被称为“打饭校长”的任继长。
11月初，由于媒体的报道任继长一夜成名。有人怀疑他作秀，一个文澜学生的家长告诉环球人物杂志记者：任校长“作秀”的项目很多，除了给学生打了9年的饭，还带着学生跑了9年长跑，给学生开了9年的车门……如果作秀能坚持9年，不妨大家都来作秀。
准时升起的“太阳”
一进杭州文澜中学的校门，“以德树人”四个大字迎面而来。在校园里每每有学生走过，个个都礼貌有加地向记者招呼：“老师好！”当记者截住一个学生问起校长任继长，小男孩眼神泛着狡黠地说：“原来你不是我们这儿的老师。告诉你个秘密：不管天气好坏，每天早上6点10分，我们学校操场上准时会升起一轮‘太阳’。”
带着“太阳”的疑惑，记者走进校长办公室，当任继长领着记者进会客厅时，“太阳”跃然眼前——任校长头顶上头发已掉光，只剩旁边一圈半白的头发，从后面看就像一轮“太阳”。
在文澜，有一条铁律，不论男女学生，每天早上6点10分都需要先跑1200米，任继长亲自带队上场，因此便有了学生口中出现的“6点10分准时升起的太阳”。自从文澜2004年搬到新校区，任继长已经当了9年的“太阳”。
曾有家长在会上给任校长提建议：“孩子还小，能不能散散步，稍微做点游戏，达到运动的目的就行了。”任继长笑眯眯地回答：“我虚心接受，但坚决不改。因为跑步能锻炼学生的体能、意志和品质。”
任继长跑步训练的成果首先体现在应试教育上。杭州市中考体育是30分，文澜学生每年的平均分都在29.9以上。集体满分？不可思议吧，文澜有自己的诀窍。杭州中考体育跑步测试将12个学生分一组，任继长让班主任把班里跑得最快的几个学生选出来，每12个学生分配两名跑得快的，这两名同学一个打头领跑，负责计时；另一个压阵扫尾，负责催促落后的同学，中间的同学一个跟着一个跑。
任继长说，“学生的品质一旦被挖掘出来，很让人感动。文澜曾经有个女学生在杭州中学生运动会上是200米、400米的冠军，在中考体育测试时，她不是一个人跑在前面，而是跑在最后压阵，看到同学掉到后头，她甚至折返跑回去接应后面的同学，直到最后100米才冲刺，她最后的长跑成绩只排在她们那组的中档。事后我问她为什么，她说：‘我跑中档也有满分了，大家的成绩更重要。’”
在负责中考体育的测试官眼里，文澜是打不败的团体。有一次中考体育测试，刚好赶上下雨。为了减少雨水对成绩的影响，等雨稍小之后，文澜360个学生，每人拿了两条毛巾围着400米的跑道，蹲在跑道边擦积水。这一幕看得测试官们都抹眼泪，也纷纷蹲下来擦终点那边的跑道。
雨中的“门童”
文澜中学的校园里种着十几种果树，一到收获的季节，满树的苹果、梨、石榴、桔子、枇杷……任继长曾经很自豪地说：“我们学校种着这么多果树，上面结的果子，我们的学生不会摘一颗。”
就在任继长说这话的两年后，有两个初二的学生，怀揣着对枇杷的好奇，一个望风一个摘，摘了两颗尝鲜。这事儿被任继长知道后，他便在校会上说：“我跟同学们道歉，校长吹牛皮吹破了。”学生们听得正纳闷，任继长继续说：“我曾经吹牛，说我们的学生没有一个人会摘一颗水果，结果我们初二的两个同学不幸摘了，是我没教育好。”
结果，学生们都嚷嚷着要把那两个初二的学生揪出来，被任继长制止了。“两个同学已经承认了错误，我也在这里公开承认我工作的失误。”从那以后，学校里的果子果真是没少过一个。
任继长一直认为，抓德育，光教育学生不够。
文澜中学是寄宿学校，1200多名学生，家长每逢星期五下午接，星期天下午送，每次来接送的车成百上千，肯定会造成拥堵。任继长要求所有的车子即停即走，不准家长下车接孩子、拿东西。他还每逢周五、周日下午4点半在校门口当“门童”，亲自帮学生开车门。
有一回，一个学生家长觉得孩子的行李比较多，便停下车帮他拿行李，任继长便把学生叫到身边问道：“别的同学都有能力自己拿行李，你没有吗？别的同学家长都不下车，怕耽误后面同学，你的家长有没有为后面的同学家长考虑？”学生听完，羞愧不已，赶紧回去抢过爸爸手里的行李，同时告诉爸爸，以后不准再下车。
这“门童”的活，任继长一干也是9年。在办公楼里，至今依然留着家长们为任继长拍的照片：他穿着雨衣，站在雨里给学生开车门，皮鞋被雨水泡得开了口。有家长留言：孩子在文澜3年，任校长不仅教育了孩子，也教育了我们。
食堂监工兼义工
说起为什么要给学生打饭，任继长说：“我今年66岁，早已是爷爷辈的人了。看见学校的这些孩子们，就像看见了自己的孙子孙女，有什么理由不给他们吃好喝好呢。”
为了这份热爱，任继长下了死规定，教工子女不准进教工食堂，必须和普通学生一起在大食堂吃饭。“老师要是领着自己的孩子去教工食堂吃饭，说明学生食堂伙食不好，自己的孩子是孩子，别人的孩子也是孩子。我在这儿盯食堂，学生、家长都安心。”
事实上，任继长盯食堂，不光只是定时定点穿着白大褂，戴着手套给学生打饭。他经常提前10分钟去食堂，监督大师傅做菜。按照任继长的要求，所有蔬菜，必须在学生下课前10分钟才能下锅，这样就能保证学生到食堂时，菜还是热乎的；而且所有的菜不能一大锅全烧完，要分小锅，隔5分钟炒一锅，保证晚到食堂的学生也能吃到热的菜饭。
在任继长看来，“蔬菜炒完放半小时，菜叶子早变黄了，那是‘猪食’。新出锅的菜，新鲜、热乎，才像饭店的小炒……” 在食堂，任继长不仅仅担任“监工”这个职务，学生更熟悉的是他“打饭义工”的身份。一开始，任继长打饭的窗口是流动的，后来慢慢固定到了一号窗口。常找他打饭的那一些学生的口味喜好，任继长已经心里有数，这个不要辣，那个口味重；这个多加点肉，那个多加个蛋……食堂阿姨时不时跟任校长开玩笑：“您不到开饭就来了，还是个熟练工，该跟我们一样拿一份工资！”
在给学生们打饭的9年中，任继长也在私下收了学生们不少字条，有反映同学违反校规的，有反映老师私下增加作业负担的，甚至还有反映班主任“独裁”的，每一张字条任继长都像接访一样跟踪落实。
在学生眼里，任继长是个有访必接、有访必查、查实必究、最可信的校长；而在任继长看来，他今天的一举一动都影响着每个学生的未来。
和学生没有距离
环球人物杂志：您给学生打饭，给学生开车门，您觉得什么样的师生关系是健康的？
任继长：有学生在毕业典礼上说“文澜有两个太阳”，意思是说我秃头，后来老师让他改了再发在校刊上，我说改了就没趣味了，文章也不够生动。我有阵子出去开会，学生们就在作文里写，“任哥”、“阿长”什么时候回来打饭之类的，后来才知道这都是学生们在网络上对我的称呼。我一点都不觉得这些是对我的不尊重，反而觉得和学生们没有距离。
环球人物杂志：您提出的弹性教育是什么概念？
任继长：目前我们实行的是作业分AB档，每个科目都有基本题和额外题，感兴趣的多做，不感兴趣的就少做。很多学校的老师怕学生偏科，我们不怕，我们鼓励学生发挥自己的特长。不喜欢待在教室的学生，下午第三节课就可以去做实验、做手工，文澜虽然现在只是初中，但已经申请国家专利30多项。对烹饪感兴趣的学生，也可以去学做饭，文澜有专门为学生准备的学生厨房，设备齐全。在国外，讲的是综合竞争力，有一技之长便于学生在社会上找到自己的位置，会烹饪也是特长。
环球人物杂志：我看学校的陈列室里有很多您的签名作品，是您动手做的？
任继长：那些都是学生做的。每次赈灾，我们都要举行义卖活动，义卖的东西学生要自己动手做。学生做完手工作品后，班主任就出点子，让他们找我签名，一签名价格就能翻几番。我也乐于给他们签，因为在这过程中不仅锻炼了学生的动手能力，还锻炼了他们的表达能力、社交能力。
环球人物杂志：您曾说做人比做学问更重要，为什么？
任继长：所有的学生，早晚都要进社会，肯定是先做人再做事。所以我在学校里也要求学生先做人再做学问，有的家长不接受，觉得应试教育做学问是关键，我就改成“既做人又做学问”。前两天，有个我从前教过的学生喊我去吃饭，他现在在一个部门当书记。我问他：中学时代留给他最重要的是什么，他说：“做人。这是您给我们最大的财富。”
只要学校正常上课，任继长都是雷打不动早晨6点10分到学校操场，晚上9点40分回家。他最难熬的要数寒暑假，放假两三天便开始给老伴挑事，一会儿这个不好，一会儿那个不好。老伴早就习以为常，直接把他轰出家门，让他去学校。果然药到病除，任继长到学校逛两圈，回家就一点事儿没有了，气儿也顺了。
任继长曾经告诉他的两个女儿：“等我死了，不要弄坟地，骨灰就撒到学校里，也不用立碑，能做点肥料就好。人死都求安生，看着文澜的老师善待学生，看着文澜的学生健康开心，如果真有灵魂，我留在文澜最安心。”