大学生主动性学习内涵解析与策略研究

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大学生是现代高等教育的主体,对其进行心理、知识、意识的全面培养,是新时期高等教育面临的重要课题。本文从大学生学习主动性的内涵分析出发,对主动性学习作"自主意识"的界定,从过程和效果两方面切入进行研究,探讨以"激励"体系为核心的应对之策。
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