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“像我女儿他们00后这一代，成长环境和我们小时候有着天壤之别，什么日韩的偶像文化，什么二次元文化深深影响着他们。他们追的星，平时讨论的东西，我们不知道，也没法沟通。”辽宁沈阳的胡女士近日在谈及女儿追星时这样说。
胡女士和丈夫在沈阳经营着一家商铺，规模虽然不大，但是每天顾客络绎不绝，从早忙到晚，很少有闲暇时间。胡女士和爱人都有大专学历，但是由于这些年忙于事业，对于女儿疏于培养，用她自己的话说，几乎是“野蛮生长”。
“以前有段时间，我发现她在给偶像打赏。那时生活费经常是给了没几天就不知去处，后来我才知道有一种东西叫打赏。追星，崇拜偶像我是不反对的，可是花钱追星，尤其是花冤枉钱去追星，我得管，我们起早贪黑挣来的钱又不是风刮来的。”胡女士说发现女儿“花钱追星”气就不打一处来，那时女儿还在上高中。
去年，女儿如愿以偿考上了理想中的大学，胡女士和爱人很开心，“在女儿的培养上我们给不了太多，我和爱人能做的就是多挣钱，给女儿花。这孩子没辜负我们的期望，还真考上了。”胡女士说，女儿考上大学后，他们对孩子的管护少了许多，他和爱人的生活就像放下了一个重担一样，可以缓口气了。
胡女士后来听说，为明星、偶像打赏冲榜的行为被国家相关部门制止，然而女儿追星的脚步丝毫没有停歇。“我发现他们这些追星族有时候也有些不正常，他们会掌握偶像的各种行程，明星去哪儿他们就买张机票飞去哪儿，有时候在机场他们甚至不受偶像待见，还一窝蜂似的往偶像身边凑。”胡女士笑着说，女儿要是也这么瘋狂，她就不再给她生活费了，虽然是一句气话，但是胡女士觉得，青少年追星要有尺有度。
事实上，胡女士的担心不无道理。近些年，随着选秀节目的兴起，“打call”“爱豆”“饭圈”这些网络词语应运而生，“追星”俨然成为一种“文化”，有些孩子狂热追星程度甚至影响到学习和生活。据 《2020 年全国未成年人互联网使用情况研究报告》统计，我国未成年网民参加粉丝应援的比例达到8%，其中初中生群体是主要参与者，粉丝群体呈现低龄化趋势。
今年上半年，教育部党组发布的《关于加强新时代全国教育系统关心下一代工作委员会工作的意见》中提到，要加强对青少年的人生规划指导，化解追星、“饭圈”等负面文化的影响。青少年追星日渐成为普遍现象，而部分失德艺人的行为，无疑会对青少年产生负面影响，这为我们引导青少年理性追星敲响了警钟。
每一代人成长中都曾经有过自己的偶像，在如今多元的偶像文化中，家长如何引导孩子理性追星呢？
江苏南京的王先生较早注意到了这个问题，他的孩子刚上高中。在他看来，青少年可以从偶像身上学习他们为梦想努力和坚持的一面，学习他们的拼搏和奋斗精神。但是盲目追星不可取，某些明星的负面信息，甚至对青少年身心产生不良影响。
“有些明星和艺人是被包装出来的，他们私底下的真实情况可能跟展露出来的情况相差悬殊。一旦出现像媒体报道的那些失德行为，就有可能会对追星青少年产生巨大的心理冲击，这种心理落差如何平复？”王先生坦言。
北京朝阳区某书店内，一位家长正为孩子挑选书籍。 图/于海军
对于家庭教育，王先生经常和老师沟通，甚至关于青少年追星的问题，还专门咨询过心理学专家，“家长应该引导孩子提高认知能力，不盲从、不跟风。此外，我觉得家长应该加强对孩子性格特征、兴趣爱好等方面的影响，具体点说，比如孩子最近在读什么书，最近看了哪些经典的电影，有没有进行体育锻炼，对某些社会新闻如何评论等等，多与孩子沟通，家庭中也要创造有利于青少年发展的环境。” 王先生说。
近日，有机构在对近3000名家长调查后得出一组数据，近八成家长表示自己的孩子有喜欢的偶像，近四成家长表示孩子喜欢的偶像为娱乐明星。追星程度为“经常关注及以上”的孩子占到48%。
四川成都林先生的孩子如今在读高中，他和几位家长在三年前成立了一个“家长互动组”，目的就是能在孩子成长过程中尽全力做好家庭教育，并能随时同其他家长有效沟通，避免教育理念和观点的狭隘和偏颇。
作为青春期孩子的家长，林先生觉得他们几位家长的互动还是很有效果的，“我们的孩子崇拜偶像，这个阶段很关键，因为他们处于青春期，有摆脱家长管束的心态，对那些理想化、浪漫化的偶像会自然而然产生特殊的依恋。”林先生说，家长们相互之间沟通多了，就会分享经验，这比“孤军奋战”要好得多。
林先生坦言，不可否认，一些孩子被偶像的颜值吸引是其追星的主要原因。但是他认为，崇尚偶像的内在品质与人格更重要，“但是目前有些明星火起来很快，可能火了两三个月就消失了，再有的就因为各种原因被封杀了。一定要让孩子认识到，喜欢某个明星或偶像，看他的作品就好，当然有些明星好像也没什么作品，只靠颜值和人设，不追也罢。”林先生说。
前段时间，明星失德事件不断被媒体爆出来，林先生的家长圈子里也发生了一次“地震”，“偶像高高在上的形象一下子坍塌了，这事放在成年人身上也不可能不受影响，何况是孩子呢！我们家长会担心孩子出现心理问题，我们一方面了解那些以前不熟悉的明星，一方面间接地与孩子沟通，你会发现，他们内心并没有想象中脆弱。” 林先生说，至少有一个月时间，他有空就创造机会和孩子沟通，在课余时间，还带孩子参观画展和图书分享会。
林先生认为，家长要有意识地扩大孩子的生活圈，在更多生活领域里给孩子提供可以学习的偶像和值得学习的榜样。
胡女士和丈夫在沈阳经营着一家商铺，规模虽然不大，但是每天顾客络绎不绝，从早忙到晚，很少有闲暇时间。胡女士和爱人都有大专学历，但是由于这些年忙于事业，对于女儿疏于培养，用她自己的话说，几乎是“野蛮生长”。
“以前有段时间，我发现她在给偶像打赏。那时生活费经常是给了没几天就不知去处，后来我才知道有一种东西叫打赏。追星，崇拜偶像我是不反对的，可是花钱追星，尤其是花冤枉钱去追星，我得管，我们起早贪黑挣来的钱又不是风刮来的。”胡女士说发现女儿“花钱追星”气就不打一处来，那时女儿还在上高中。
去年，女儿如愿以偿考上了理想中的大学，胡女士和爱人很开心，“在女儿的培养上我们给不了太多，我和爱人能做的就是多挣钱，给女儿花。这孩子没辜负我们的期望，还真考上了。”胡女士说，女儿考上大学后，他们对孩子的管护少了许多，他和爱人的生活就像放下了一个重担一样，可以缓口气了。
胡女士后来听说，为明星、偶像打赏冲榜的行为被国家相关部门制止，然而女儿追星的脚步丝毫没有停歇。“我发现他们这些追星族有时候也有些不正常，他们会掌握偶像的各种行程，明星去哪儿他们就买张机票飞去哪儿，有时候在机场他们甚至不受偶像待见，还一窝蜂似的往偶像身边凑。”胡女士笑着说，女儿要是也这么瘋狂，她就不再给她生活费了，虽然是一句气话，但是胡女士觉得，青少年追星要有尺有度。
不盲从 不跟风
事实上，胡女士的担心不无道理。近些年，随着选秀节目的兴起，“打call”“爱豆”“饭圈”这些网络词语应运而生，“追星”俨然成为一种“文化”，有些孩子狂热追星程度甚至影响到学习和生活。据 《2020 年全国未成年人互联网使用情况研究报告》统计，我国未成年网民参加粉丝应援的比例达到8%，其中初中生群体是主要参与者，粉丝群体呈现低龄化趋势。
今年上半年，教育部党组发布的《关于加强新时代全国教育系统关心下一代工作委员会工作的意见》中提到，要加强对青少年的人生规划指导，化解追星、“饭圈”等负面文化的影响。青少年追星日渐成为普遍现象，而部分失德艺人的行为，无疑会对青少年产生负面影响，这为我们引导青少年理性追星敲响了警钟。
每一代人成长中都曾经有过自己的偶像，在如今多元的偶像文化中，家长如何引导孩子理性追星呢？
江苏南京的王先生较早注意到了这个问题，他的孩子刚上高中。在他看来，青少年可以从偶像身上学习他们为梦想努力和坚持的一面，学习他们的拼搏和奋斗精神。但是盲目追星不可取，某些明星的负面信息，甚至对青少年身心产生不良影响。
“有些明星和艺人是被包装出来的，他们私底下的真实情况可能跟展露出来的情况相差悬殊。一旦出现像媒体报道的那些失德行为，就有可能会对追星青少年产生巨大的心理冲击，这种心理落差如何平复？”王先生坦言。
对于家庭教育，王先生经常和老师沟通，甚至关于青少年追星的问题，还专门咨询过心理学专家，“家长应该引导孩子提高认知能力，不盲从、不跟风。此外，我觉得家长应该加强对孩子性格特征、兴趣爱好等方面的影响，具体点说，比如孩子最近在读什么书，最近看了哪些经典的电影，有没有进行体育锻炼，对某些社会新闻如何评论等等，多与孩子沟通，家庭中也要创造有利于青少年发展的环境。” 王先生说。
勤沟通 多分享
近日，有机构在对近3000名家长调查后得出一组数据，近八成家长表示自己的孩子有喜欢的偶像，近四成家长表示孩子喜欢的偶像为娱乐明星。追星程度为“经常关注及以上”的孩子占到48%。
四川成都林先生的孩子如今在读高中，他和几位家长在三年前成立了一个“家长互动组”，目的就是能在孩子成长过程中尽全力做好家庭教育，并能随时同其他家长有效沟通，避免教育理念和观点的狭隘和偏颇。
作为青春期孩子的家长，林先生觉得他们几位家长的互动还是很有效果的，“我们的孩子崇拜偶像，这个阶段很关键，因为他们处于青春期，有摆脱家长管束的心态，对那些理想化、浪漫化的偶像会自然而然产生特殊的依恋。”林先生说，家长们相互之间沟通多了，就会分享经验，这比“孤军奋战”要好得多。
林先生坦言，不可否认，一些孩子被偶像的颜值吸引是其追星的主要原因。但是他认为，崇尚偶像的内在品质与人格更重要，“但是目前有些明星火起来很快，可能火了两三个月就消失了，再有的就因为各种原因被封杀了。一定要让孩子认识到，喜欢某个明星或偶像，看他的作品就好，当然有些明星好像也没什么作品，只靠颜值和人设，不追也罢。”林先生说。
前段时间，明星失德事件不断被媒体爆出来，林先生的家长圈子里也发生了一次“地震”，“偶像高高在上的形象一下子坍塌了，这事放在成年人身上也不可能不受影响，何况是孩子呢！我们家长会担心孩子出现心理问题，我们一方面了解那些以前不熟悉的明星，一方面间接地与孩子沟通，你会发现，他们内心并没有想象中脆弱。” 林先生说，至少有一个月时间，他有空就创造机会和孩子沟通，在课余时间，还带孩子参观画展和图书分享会。
林先生认为，家长要有意识地扩大孩子的生活圈，在更多生活领域里给孩子提供可以学习的偶像和值得学习的榜样。