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高等数学作为文科大学生的一门必修的通识课程，在开设过程中存在学生和教师对高等数学认识不够、教学原则不合理和教学方法比较传统等问题。就这些问题进行了深入地研究和探索，并就文科高等数学教学提出了相应的改革策略。
大学文科高等数学教学改革的策略
【摘 要】
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高等数学作为文科大学生的一门必修的通识课程，在开设过程中存在学生和教师对高等数学认识不够、教学原则不合理和教学方法比较传统等问题。就这些问题进行了深入地研究和探索
【机 构】
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大理学院数学与计算机学院
【出 处】
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昆明冶金高等专科学校学报
【发表日期】
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2009年5期
【基金项目】
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大理学院教学质量与教学改革工程项目(JGIII-24)
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