【摘 要】
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一、教育视角:跨学科融合教育可以促进教育的发展联合国教科文组织在2015年发布了《重新思考教育:面向全球共同的利益》报告。该报告开门见山地提出了三个问题:“21世纪我们
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一、教育视角:跨学科融合教育可以促进教育的发展联合国教科文组织在2015年发布了《重新思考教育:面向全球共同的利益》报告。该报告开门见山地提出了三个问题:“21世纪我们究竟需要什么样的教育?在当前复杂的社会转型中教育目的究竟是什么?如何来组织学习?”报告认为,在复杂变化的世界中,教育必须做出变化,必须回到人本主义视野中,超越以往的读写算要求,关注学习环境,关注新的学习方式。
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