【摘 要】
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近年来,随着我国的教育事业改革的不断发展,全国各大高校纷纷加强了对教学手段和措施的重视和运用。而微课,这种新型教学资源的兴起,改变了传统课堂老师讲、学生练的单一教学
【机 构】
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江西省赣州市信丰县天华职业技术学校,
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近年来,随着我国的教育事业改革的不断发展,全国各大高校纷纷加强了对教学手段和措施的重视和运用。而微课,这种新型教学资源的兴起,改变了传统课堂老师讲、学生练的单一教学模式,不但使课堂教学的吸引力和感染力大大增强,更是提高了课堂知识的可吸收率。刚好弥补了传统课堂教学知识表达的不足,对此,笔者结合自己多年的工作经验,对微课在高中信息技术教学中的应用进行了比较深入的分析和研究。
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