【摘 要】
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预习,就是以学生已经掌握的知识为基础,依据教材和教师的提示,让学生通过自己的感知、理解、分析、判断、想象等心智活动,在预习过程中尝试、置疑,激活学生的思维,从而在课堂
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预习,就是以学生已经掌握的知识为基础,依据教材和教师的提示,让学生通过自己的感知、理解、分析、判断、想象等心智活动,在预习过程中尝试、置疑,激活学生的思维,从而在课堂学习时与教师的思维互相沟通,达到提高课堂学习效果的目的。预习,也可以锻炼孩子独立思考的能力,有利于调动孩子在课堂学习中的积极性和主动性。中国有句古话:“凡事预则立,不预则废。”足见,课前预习是必不可少的。
The preview is based on the knowledge the students have mastered. Based on the teaching materials and the teachers ’prompts, students are allowed to try, doubt and activate the students’ thinking through their own perception, understanding, analysis, judgment, imagination and other mental activities. So as to communicate with teachers’ thinking in classroom learning and achieve the purpose of improving classroom learning effect. Preview, but also can exercise children’s ability to think independently, is conducive to mobilize the enthusiasm and initiative of children in classroom learning. There is an old saying in China: “Everything preconceived, without prejudice. ” It shows that pre-class preview is essential.
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