【摘 要】
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自主合作探究的课堂教学模式目的在于培养学生的自主学习能力,形成合作学习的意识.合作学习主要采用生生互动的教学形式,从而调动学生学习的积极性,促进学生之间的交流,有利
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自主合作探究的课堂教学模式目的在于培养学生的自主学习能力,形成合作学习的意识.合作学习主要采用生生互动的教学形式,从而调动学生学习的积极性,促进学生之间的交流,有利于提高解决语文问题的能力.本文对高中语文教学中的小组合作学习策略作了以下探究.rn一、建立学习小组,达到预期目标rn组建学习小组,是学生合作的基础,小组的划分直接决定合作的成效.所以,尽量避免学生随意的编组,最好根据学生的兴趣爱好、心理素质、知识基础、学习能力等因素综合考虑,然后搭配成组.但是无论怎样划分,都要把握有助于每个小组成员积极主动地参与学习过程的原则,使小组成员达到预期的学习目标.
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