全英文及双语教学在药理学专业课中的应用

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  摘 要: 药理学是医学与药学之间的重要桥梁,为了培养更高素质的人才,促进我国的药理学课程与国际教育接轨,全英文与双语教学具有关键意义。本文主要针对药理学全英文和双语教学进行探讨研究,对目前存在的问题及如何做好全英文和双语教学提出建议。
  关键词: 药理学 全英文教学 双语教学
  药理学是一门十分重要的基础课程,是基础科目与临床科目之间的重要桥梁。药理学教学的综合性较强,更新速度十分迅速。采用全英文与双语教学对于药理学教学来说能够更及时地追踪临床新药的动态,与专业的前沿知识同步,使得教学内容更与时俱进。药理学课时相对较少,因此,如何在有限的时间内使用英语教学将基础而重要的药理学生知识传授给学生是药理学授课教师需要关注的重点内容。
  1.药理学开展全英文与双语教学的意义
  药理学开展全英文与双语教学的意义主要表现在以下两个方面:(1)有助于提高学生的国际竞争力。全英文与双语教学是我国在加入WTO后普遍开展的教学方式。要让我国学生具有国际竞争力就应该拥有良好的外语沟通能力,并且运用外语在专业领域开展学术交流;(2)有助于提高师生综合能力。在全英文与双语教学中,对于教师看通过阅读、教学原版教材获得更先进的教学理念,并且提高自我的英语水平和口语教学能力,强化对外交流与合作的能力。对于学生来说,开展全英文与双语教学能够提升其所在专业领域的英语水平。
  2.药理学全英文教学
  2.1主讲教材为主,辅助教材为辅。在开展药理学全英文教学的过程中要注意以主讲教材为主,辅助教材为辅。在课堂上多利用多媒体进行教学,结合图解对药理学的教学内容进行解释,将一些抽象、枯燥的知识点形象化地展现出来,以便让学生抓住课堂中最关键的知识点,同时也要定期检查学生的课堂笔记,以便作为课堂教学内容的反馈。由于药理学的课时有限,并且目前国内高校药理学教学普遍使用中文教材,因此教师在备课时应充分阅读国外相关教材和相关研究及进展等,将其中的精华部分在有限的课堂时间教授。另外,教师还可以推荐外文药理学经典著作让学生在课外学习[1],例如Basic
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